الفالح س. ف. (2020). المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمستوى الإنجاز لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحكومية الأردنية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(42), 133-118. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F270520