العويضي و. ب. ح., & المغربي س. ب. ع. ا. (2020). فعالية تدريس القراءة لتلاميذ الصف الأول الابتدائي باستخدام طريقة القاعدة النورانية من وجهة نظر المختصين بالمملكة العربية السعودية: دراسة استطلاعية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(42), 117-105. https://doi.org/10.26389/AJSRP.W150520