غزالة آ. ف. أ. (2020). أثر اختلاف نمطي العرض (خطي وهرمي) في الاقصوصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير البصري - دراسة ميدانية على أطفال الروضة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية -. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(15), 62-39. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F161219