العزام أ. ع. ا. م. (2020). أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء طلبة الصف الثامن في فهم المقروء ودافعية التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(8), 154-143. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N071019