العتيبي ه. س., & عراقي ا. م. (2019). فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(19), 97-80. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H260119