البرديني س. م. (2019). أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(17), 99-83. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B160119