عايش إأ. أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية. JEPS. 2023;7(10):25-41. doi:10.26389/AJSRP.C080123