الزهراني هع. فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية. JEPS. 2022;6(32):66-88. doi:10.26389/AJSRP.E091221