الزهراني نأ, حوالة سم. متطلبات تحقيق التميّز المؤسّسي بكلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبد العزيز في ضوء النموذج الأوربي (EFQM). JEPS. 2022;6(13):100-124. doi:10.26389/AJSRP.H070921