الكيلاني نخ. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بدرجة تحسين الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في الأردن. JEPS. 2022;6(5):1-24. doi:10.26389/AJSRP.S110821