عبد اللطيف مسم. فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب وتنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسياً. JEPS. 2021;5(14):186-154. doi:10.26389/AJSRP.S261120