القطاونة إم. أثر الأنشطة اللامنهجية على إثارة دافعية التعلم لدى طلبة مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة الكرك. JEPS. 2020;4(16):109-96. doi:10.26389/AJSRP.A161219