غنيم سذس. أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. JEPS. 2019;3(30):87-69. doi:10.26389/AJSRP.G140719