أبو هدرة سم. تعزيز أداء واتجاهات طلبة الدبلوم التربوي تخصص معلم علوم نحو التخطيط للتدريس باستخدام نموذج التلمذة المعرفية. JEPS. 2019;3(20):163-141. doi:10.26389/AJSRP.H120119