العياضي مبعابإ. فاعلية استخدام برنامج إرشادي على تعديل اتجاه الطالبات العاديات نحو الطالبات ذوات الصعوبات التعليمية في مدينة الرياض- دراسة تجريبية. JEPS. 2019;3(17):136-114. doi:10.26389/AJSRP.M230319