التوم إ. ع. العيوب الشكلية لورقة الاختبار التحصيلي وأثرها على المعالجة البصرية لدى طلاب التعليم العام. JEPS 2025, 9 (9), 94-111. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R260425.