الاحمري ع. م.; القريني ت. ع. مستوى استخدام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية للتطبيقات التعليمية في دعم تحصيلهم الدراسي. JEPS 2023, 7 (3), 56-78. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R220922.