صبرة ج.خ.ر. و الجادري ع.ح. 2019. فاعلية تدريس مادة الأحياء وفق استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل والاتجاه نحو المبحث لدى طالبات العاشر الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 3, 7 (أبريل 2019), 92–73. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.J291018.