[1]
الزغيبي ا.م. و الشويعي م.إ. 2023. أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة/الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 7, 35 (سبتمبر 2023), 47–71. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M010623.