[1]
الفراني ل.أ. وآخرون 2023. العوامل المؤثرة على قبول المعلمين بمدارس شمال جدة لاستخدام الفصول الافتراضية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT). مجلة العلوم التربوية و النفسية. 7, 20 (مايو 2023), 1–25. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N090422.