[1]
الحارثي ب.م. و معاجيني ح.أ. 2023. مدى تَحقُق معايير الصلاحية الاجتماعية في الخطط التربوية الفردية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 7, 13 (أبريل 2023), 120–143. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R281122.