[1]
الزهراني ن.ص.أ. و الغامدي م.ع. 2022. واقع استخدام التهجي الأصبعي لتنمية مهارات القراءة لدى الطالبات الصم من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية في معاهد الأمل ومدارس الدمج بمدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 59 (ديسمبر 2022), 119–144. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R050622.