القثامي ن.م. و فلمبان غ.ز.ا. 2019. أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية . مجلة العلوم التربوية و النفسية. 3, 6 (مارس 2019), 123–91. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N311018.