[1]
محاميد م.إ. 2022. مستوى التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة جامعة الشرق الأوسط في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 57 (ديسمبر 2022), 118–131. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D070722.