[1]
النجادات ح.م. و الفراهيد ن.ع. 2022. درجة معرفة معلمي الرياضيات بمظاهر صعوبات التعلم في الحساب (الديسكالكوليا) لدى الطلبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 54 (نوفمبر 2022), 76–95. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R270922.