[1]
المطيري م.ش. 2022. فاعلية موقع ويب تفاعلي قائم على التدريس الفارقي في تنمية التحصيل والوعي ببعض القضايا الفقهية المعاصرة لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 34 (يوليو 2022), 136–160. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.U201221.