العرعر غ.م. و عباس ح.ع. 2022. فاعلية نموذج توليدي معرفي بنائي مطوّر لتدريس الحاسوب في تحسين مهارات برمجة الحاسوب وتنمية معتقدات الكفاءة الذاتية لدى طالبات التاسع الأساسيّ في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 32 (يوليو 2022), 140–172. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R091221.