الزهراني ه.ع. 2022. فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 32 (يوليو 2022), 66–88. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.E091221.