[1]
القحطاني ر.ع. و الزعبي ا.م. 2018. التفكير المركب وعلاقته بأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء بعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 30 (ديسمبر 2018), 173–144. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R300818.