[1]
الشمايلة ف.م.س. 2022. القيادة التحويلية بأكاديمية الحُفّاظ بالأردن ودورها في تمكين المعلمات من إدارة الأزمة وإتقان مهارات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (Covid-19). مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 26 (يونيو 2022), 1–20. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.L141121.