[1]
الزهراني ن.أ. و حوالة س.م. 2022. متطلبات تحقيق التميّز المؤسّسي بكلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبد العزيز في ضوء النموذج الأوربي (EFQM). مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 13 (مارس 2022), 100–124. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.H070921.