[1]
الظفيري ن.م. وآخرون 2022. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الرابع والخامس بدولة الكويت: دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 11 (مارس 2022), 73–94. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B190721.