الحجيلي أ.س. 2022. مراجعة نقدية لاستخدام مهارات المعرفة الرقمية كنمط قيادة تحويلية في سياق تربوي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 1 (يناير 2022), 168–180. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R270721.