وهدان ص.و. و عفونة س. 2022. أثر استراتيجية الصفّ المقلوب في تحصيل طلبة الصفّ السابع الأساسي في مادة الرياضيات في محافظة نابلس. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 1 (يناير 2022), 84–101. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N220621.