[1]
العنزي ن.س. وآخرون 2021. اتجاهات الطلبة ذوي الإعاقة تجاه الدمج التعليمي في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت: العوائق والتحديات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 41 (أكتوبر 2021), 218–200. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N150820.