[1]
الخالدي أ.ك.ه. 2021. اتجاهات مُعلِّمي ومُعلِّمات دولة الكويت نحو فاعلية استخدام التّعليم عن بُعد في ضوء بعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 40 (أكتوبر 2021), 128–106. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.K170521.