[1]
العطوي إ.س. و سليمان ش.خ. 2021. دلالات الصدق والثبات لمقياس جودة التعلم الإلكتروني في الجامعات السعودية – دراسة سيكومترية - جامعة تبوك أنموذجاً –. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 39 (أكتوبر 2021), 121–96. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.N130421.