التوتنجي ت.س. 2021. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E’s) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 37 (أكتوبر 2021), 98–82. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R110521.