مصطفى أ.م. 2021. فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 25 (يوليو 2021), 129–105. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.C070221.