التركي ع.ا.م. و النصيان ع.ا.م. 2021. الممارسات التأملية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 18 (مايو 2021), 128–111. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B091220.