[1]
عرجان ا.ع.ا.م. وآخرون 2021. برنامج مقترح في ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية وفاعليته في تنمية عمليات إدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء في مديرية جنوب الخليل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 17 (مايو 2021), 141–116. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.E011220.