[1]
نوح س.ع.ا. و الموسى ن.ع. 2021. بناء برنامج تعليمي مستند على المحاكاة الحاسوبية في تدريس الأحياء وأثره في التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 12 (مارس 2021), 41–63. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B181020.