عبد اللطيف م.س.م. و عبد الجواد م.ع.ز. 2021. الإسهام النسبي للحواجز النفسية في العبء المعرفي لطلاب الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 1 (يناير 2021), 131–105. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M240620.