إسليم س.ع.ا. 2020. رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 48 (ديسمبر 2020), 211–192. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.S080720.