الفالح س.ف. 2020. المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمستوى الإنجاز لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحكومية الأردنية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 42 (نوفمبر 2020), 133–118. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.F270520.