العويضي و.ب.ح. و المغربي س.ب.ع.ا. 2020. فعالية تدريس القراءة لتلاميذ الصف الأول الابتدائي باستخدام طريقة القاعدة النورانية من وجهة نظر المختصين بالمملكة العربية السعودية: دراسة استطلاعية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 42 (نوفمبر 2020), 117–105. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.W150520.