[1]
المسند ش.ص. 2020. تقييم مدى إدراك عينة من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض لمفهوم التربية الإعلامية وأهمية تضمينها في المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 35 (سبتمبر 2020), 58–39. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D080420.