القحطاني ع.ب.ع.ا. و المالكي إ.ب.م. 2020. أهمية أساليب التقويم البديل وأدواته في تقويم تعلم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 34 (سبتمبر 2020), 39–16. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B290420.