[1]
بوعايشة و.ب.م. و العودة ط.ب.إ. 2020. فاعلية استراتيجية التعلم باستخدام خرائط المفاهيم على تحصيل الطلاب في مادة الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 5 (أكتوبر 2020), 55–41. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.W011017.