[1]
الطويرقي ر.ع.ا. 2020. أثر استخدام الرسوم المتحركة في علاج العسر القرائي (الدسلكسيا) لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 32 (أغسطس 2020), 149–138. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.R030320.